假如你是一个培训师,你会在培训的过程中为参加培训的人设定什么目标呢?目标激发潜能,是每个人唯一的获取成功的方法。有一个良好的培训目标框架不仅可以帮助你以更加有效的方式组织、开展培训,而且还可以帮助你准确的评估培训的教学成果。
1. 培养学习兴趣和爱好
培训目标的第一件事就是要确定学员的学习兴趣和爱好,那么如何确定学员的兴趣和爱好呢?首先我们要提前搜集学员的信息,通过访谈和问卷调查,逐步了解他们的职业、个性、家庭、爱好、梦想等等。
然后针对每个学员,在培训中选择相应的教学方法和课堂内容,给学员带来感性、丰富、多元的学习体验,从而激发出他们的兴趣和学习的热情。
2. 提高学习能力
除了培养学员的学习兴趣,提高学习能力也是一个重要的目标。从一定意义上讲,它是框架中最重要的考虑因素之一。因此,在培训过程中,我们要注重培养学员的自我管理、自我学习、创新思维和团队合作能力。
也就是最能激励学员进行自我反思和提高,塑造优秀的思维习惯,并通过互动式的教学方法促进学生的思考和合作。
3. 鼓励学习倡导者
学习倡导者是指帮助和支持他们周围的人,通过各种方式唤醒他们的学习热情和能力的人。因此,另一个目标就是鼓励培养学习倡导者。
在培训之后,鼓励学员将所学到的实践和思考传递给他们的朋友、家人和同事。这样的做法不仅可以加深学习印象,也为学员增加了一种通往成功的渠道。
4. 帮助研发新的技能和知识
确定学员的职业方向与目标是另一个重要的目标。为学员提供现实的案例、项目和实践性培训课程,营造着全方位、深度化、自我探索性学习氛围,进而帮助学员更好地研发新的技能和知识。
当然,在这个过程中,我们还需要不断的优化培训过程,在每次课堂上都不断反思、调整和完善教学节奏和内容。
5. 集结思想资源和社会资源
一个成功的培训计划,需要有超级助手来协力完成。也就是依靠集结思想资源和社会资源来推动。而对于一个学员而言,则是利用这些资源和信息来促进他们的发展。
因此,一个培训师的另一个职责就是不断整合和管理这些资源,并以适当的方式分配资源来支持学员的培训和发展计划。而学员也应该敏锐地接受思想和社会资源,促进自身的进步。
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